聚焦半日  共话成长

——香山实验幼儿园2025—2026年第二学期半日活动观摩

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，进一步优化幼儿园一日活动流程、细化保教常规，我园近期开展了教师半日观摩研讨活动。本次活动立足儿童立场，聚焦教师半日活动组织与实施能力的提升，通过深入班级、现场观摩，共同探讨各班活动环节衔接的科学性、师幼互动的有效性等，旨在以观促思、以研提质，并在共思共研中实现师幼的共同成长。

一、晨光序曲·游戏时光

迎着晨光，孩子们在温馨的问候与自主签到中，开启元气满满的一天。

随后的区域游戏时间里，建构、美工、益智……每一个角落都活跃着专注探索的小身影。

托小班

中班

大班

二、趣味体锻·活力四射

当阳光温柔铺满操场，孩子们便奔赴户外的怀抱。听，骑行道上传来清脆的铃铛声与欢笑声；看，跑酷小将们正灵巧地翻越跳箱……孩子们在奔跑与跳跃间挥洒汗水、闪闪发光！

雨点轻敲窗沿，室内的运动场也同样热闹。桌椅拼搭成跳跃的关卡，地垫铺就成爬行的隧道，软球与沙包划出投掷的抛物线……空间虽变，但运动的乐趣与挑战丝毫未减。

无论是户外的自由驰骋，还是室内的灵巧穿梭，教师始终追随孩子的脚步，让运动的种子在晴雨交替的每一天里生根发芽。

三、集体活动·趣探时光

瞧，教师们以生活为源、以游戏为径，立足幼儿年龄特点与发展需求精心设计、巧妙准备，为不同年龄段的孩子们量身订制了一场场探趣之旅。

四、童趣飞扬·乐享户外

游戏是幼儿的天性，更是他们认识世界、表达自我的基本方式。本次半日观摩活动中，我们也跟随孩子的脚步，走进户外游戏的精彩现场：娃娃家温情流淌、沙水区探索万象、涂鸦区色彩飞扬、建构区梦想堆叠、小剧场好戏连连、骑行区趣味闯关、农家乐烟火升腾、美工长廊指尖艺术，皆是孩子们最灵动的成长密码。

托小班

中班

大班

四、思维碰撞·赋能成长

半日观摩落幕，研讨交流启新。每一次观摩结束，老师们围坐一堂，大家聚焦活动亮点、问题不足、经验智慧、优化策略四个维度展开深入研讨，并针对小、中、大等不同年龄段幼儿的发展需求提出对应的优化策略，这也为后续的班级保教工作指明了方向。

本次半日观摩研讨活动既是一次日常保教的深度检视，更是一场专业成长的赋能之旅。未来，我园也将继续以幼儿为中心，在研讨中凝聚智慧，持续优化提升保教工作，让每一个孩子在温暖、自主、有趣的环境中向阳生长！