自然润童心 角落藏美好

——香山实验幼儿园自然角观摩研讨活动

自然角是幼儿园里充满生机与童趣的小天地，更是幼儿亲近自然、探索自然、感知生命的重要场所。为进一步优化幼儿园自然角创设，提升教师环境育人的专业能力，促进幼儿在自然中主动学习与成长，我园组织开展了全园自然角观摩交流活动。

一、一隅之境·绿意满园

走进各个班级，独具特色的自然角映入眼帘，每一处角落都凝聚着班级教师与孩子们的巧思，处处散发着自然的芬芳与生命的活力。小班自然角温馨可爱，布置得富有春天的气息，让孩子们一眼就爱上这片小天地：绿植高低错落摆放，高度刚好适合小班幼儿触摸、观察、认识不同植物的样子。中班自然角内容更加丰富，不仅有各类花卉、蔬菜幼苗，还增添了小鱼、小乌龟、蚕宝宝等小动物，形成了小小的生态区域，植物区里，孩子们亲手播种的黄豆、绿豆、大蒜已经冒出嫩芽，不同生长阶段的植物并排摆放，方便幼儿直观对比观察。大班自然角则充满了探究氛围，划分了播种区、水培区、观察记录区、收获区等不同功能区域，水培、土培的植物长势喜人。

二、观摩学习·共同成长

观摩过程中，各班教师结合班级幼儿年龄特点与自然角创设理念，进行了细致且专业的介绍。小班教师着重分享了自然角以激发幼儿对植物的兴趣为核心，选择易存活、观赏性强的植物，让幼儿在轻松的氛围里初步感知植物的基本特征，培养爱护植物的意识。中班教师介绍了自然角的生活化与互动化设计，结合季节变化与主题教学活动，及时更换自然角的植物与动物，将自然观察与日常教学相结合，引导幼儿观察动植物的生长变化，感知季节与生命的关系。大班教师重点讲解了自然角的探究性与自主性打造理念，鼓励幼儿自主参与自然角的规划、播种、照料全过程，设置观察记录本，将科学探究融入自然角活动，培养孩子们的观察能力、思考能力与动手能力，这也充分体现了“以幼儿为中心，让自然角成为幼儿学习乐园”的教育理念。

三、春润童心·“植”趣盎然

自然角里，最动人的莫过于孩子们用心照顾自然角的温馨画面。你瞧，他们俨然成为自然角的小主人，有的给小鱼喂食、更换清水，有的用小铲子给植物松土，有的认真观察小乌龟的活动，还会互相分享自己的发现：“你看，大蒜又长高了”……宝贝们专注的神情、认真的模样，生动诠释了对自然的热爱，也在日复一日的照料中，学会了关爱生命、承担责任，真切感受到生命成长的奇妙与美好。

此次自然角观摩活动，我们不仅看到了各班自然角创设的亮点与特色，更感受到了自然角蕴含的独特教育价值。自然角不仅是美化班级环境的小角落，更是幼儿探索自然、学习成长的大课堂。未来，我们将继续深耕自然教育，优化自然角创设，让孩子们在与自然的亲密接触中，感受生命力量，收获成长快乐，让自然之美伴随孩子们度过美好的幼儿园时光！